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昆明信息港讯 通讯员计丕毅 卜圆圆嵩明县以“办好每一所学校、教好每一个学生”“幼有所育、幼有善育”为指导思想，充分保障每一名儿童接受学前教育和义务教育的机会，实现基本公共教育服务均等化为目标积极推进县域学前教育普及普惠暨义务教育优质均衡发展。

均衡配置教育资源。近年来，新建学校18所、改扩建学校70所，建设校舍15.53万平方米，新增用地 150 亩，有效缓解县城片区和外来人员流入片区就学的需求矛盾，不断实现教育资源的均衡供给。完成小街中心幼儿园、杨林镇新村幼儿园、牛栏江镇海潮幼儿园、小街镇本纳克幼儿园建设，新建校舍10091.75平方米。近三年来新增公办幼儿园7所，新增幼儿园33班，学位990个。

提升优化办学条件。近三年来新增运动场24064平方米，采购设备数量298135台（件、套），实现各中小学校宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习空间人人通。建设 IS 智慧校园大数据管理平台，全县中小学校有多媒体教室1232间，“智能机器人实验室”9个，直录播教室10个。全面完成义务教育和学前教育项目实地调查研究，确定并推进义务教育阶段改造、提升项目175个，新建项目28个。

规范办学办园行为。不断调整优化招生工作方案，严格控制班额，小学、初中就近划片入学比例均达到100%；留守儿童关爱体系健全，全县符合条件的随迁子女在公办学校就读比例达 100%。创建省级现代教育示范学校2所、市级现代教育示范学校4所。

着力教育教学改革。强化合作办学，不断发挥昆一中嵩明学校引领示范作用，县一中、嵩阳一中、嵩阳二小教育成果初步显现。8所初级中学实施人工智能因材施教示范区建设项目，实现规模化教育与个性化培养有机结合。持续推进研训一体化建设，组建县级名师工作室15个、学科核心团队28个，县级以上学科带头人、骨干教师800余人，教坛新秀159人，教学名师11人，全县近三年新增教师255人，引进名长、名师7人，全县教育普及水平明显提高。

突出教育内涵发展。全面开展劳动教育，打造校外劳动实践基地6个，推进校园文化建设。设立心灵驿站、温馨小屋等心理辅导室79个，加强学生心理健康教育与指导。以“双升”促“双减”，63所学校建立课后服务机制，2326名教师参与课后服务，惠及学生3.5万余人，压减学科类培训机构14所，压减率达100%，家长对“双减”满意度超过96%。创建语言文字示范和特色校22所，达标校98所。